兒童劇《奇遇課本人》宿遷站

兒童劇《奇遇課本人》宿遷站演出信息

舞臺(tái)劇《奇遇課本人》介紹

在國(guó)家出臺(tái)雙減政策的大背景下，《奇遇課本人》這部打破傳統(tǒng)模式、故事獨(dú)特新穎、藝術(shù)形式大膽創(chuàng)新的原創(chuàng)親子舞臺(tái)劇，助力家庭家教家風(fēng)建設(shè)，寓教于樂(lè)，增進(jìn)親子關(guān)系，以藝術(shù)反哺家庭關(guān)系，用文化滋養(yǎng)身心成長(zhǎng)！

從小學(xué)、初中到高中，“語(yǔ)文書”，不僅僅只是一直陪伴我們的課本，更是我們認(rèn)知世界的窗口，書本里形形色色的人物故事，是我們最早認(rèn)識(shí)熟悉的“朋友”，他們教會(huì)我們知識(shí)、文化、道理，帶我們翻山越嶺，聽(tīng)高山流水，看星辰大?！覀儼堰@些課本里的人物，統(tǒng)稱為“課本人”，我們讓課本人擁有生命，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的人相遇、相識(shí)，遇到困難、產(chǎn)生矛盾，讓課本人的能量。重新給力現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人們，在這樣的背景和立意基礎(chǔ)之上，我們創(chuàng)作出了《奇遇課本人》的故事，“課本人”和“課本王國(guó)”由此誕生。

歷時(shí)近4年精心打磨、8次易稿、6個(gè)月的創(chuàng)排，2021年，我們終于迎來(lái)了“課本國(guó)”城門大開(kāi)的時(shí)刻！大型原創(chuàng)青少年合家歡親子劇《奇遇課本人》，以少年兒童為主視角，講述他們與家長(zhǎng)以及課本的奇幻故事，成長(zhǎng)覺(jué)醒，于11月6日，在蘇州首次公演，取得了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，同時(shí)也拉開(kāi)了全國(guó)巡演的序幕！怎樣快樂(lè)做孩子，如何幸福做家長(zhǎng)，舞臺(tái)劇《奇遇課本人》跟您交流答案！

創(chuàng)作目的：

我們創(chuàng)作的舞臺(tái)劇，不是“兒童劇”、“低幼劇”、“卡通劇”、“玩偶劇”，而是一部大人和孩子可以坐下來(lái)一起觀看的“合家歡親子劇”。

為了關(guān)照現(xiàn)實(shí)社會(huì)的家庭親子問(wèn)題，針對(duì)青春期的少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑、麻煩，以及在與父母溝通出現(xiàn)的隔閡，我們特意在《奇遇課本人》中讓出現(xiàn)矛盾的一對(duì)母子，進(jìn)入到“課本國(guó)”，在與“課本人”相遇相識(shí)、一起解決問(wèn)題的過(guò)程中，母子倆重新認(rèn)識(shí)、理解了彼此，真正地懂得了“愛(ài)、理解、溝通”，讓孩子與父母家人懂得怎樣才是正確的愛(ài)，雙雙獲得成長(zhǎng)，促進(jìn)“家庭”這一社會(huì)細(xì)胞的健康和諧，助力青少年兒童心智的正向成長(zhǎng)。

同時(shí)，我們讓中小學(xué)語(yǔ)文課本里的人物活過(guò)來(lái)，不再是書本里凝固不動(dòng)的圖畫或文字，而是有了具體的形象、行為、性格，我們?cè)O(shè)定“課本人”的人物屬性就是：“課本人是孩子們最早認(rèn)識(shí)的朋友，只要孩子們打開(kāi)書本，課本人就要樹(shù)立形象、做出榜樣、貢獻(xiàn)力量——這是課本人不變的本色?！?通過(guò)課本人與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人發(fā)生關(guān)系，產(chǎn)生互動(dòng)，重新給人以智慧、精神、力量、意義。

我們希望通過(guò)舞臺(tái)劇的演出，讓正能量的“課本人”真正成為青少年兒童心中的偶像榜樣，打造屬于中國(guó)青少年自己的課本王國(guó)、精神朋友，并擁有更大的社會(huì)影響力。

劇情簡(jiǎn)介：

因?yàn)檎Z(yǔ)文考試不及格，讀初中的咚咚和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，倆人在互相指責(zé)的過(guò)程中，意外撕破語(yǔ)文書，掉進(jìn)了課本國(guó)，遇到了一群形形色色的課本人。咚咚得知，自己的一系列行為引發(fā)了課本國(guó)的動(dòng)蕩，甚至?xí)屨n本國(guó)毀滅，他必須要與課本人一起解決危機(jī)，自己才能重返現(xiàn)實(shí)。

從語(yǔ)文廣場(chǎng)到課本河、從成語(yǔ)橋到無(wú)知山谷、從文字森林到文脈山，咚咚和課本人一起遭遇危機(jī)、共渡難關(guān)，也漸漸意識(shí)到自己的問(wèn)題。而附體在寒號(hào)鳥(niǎo)身上的媽媽因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，也得以在一旁，看到兒子在困難面前迸發(fā)的智慧與勇敢。最終，咚咚憑借與課本人的“心靈密碼”重啟拯救了課本國(guó)。重返現(xiàn)實(shí)，一個(gè)微小的改變，讓咚咚恍然，原來(lái)，這趟奇幻的旅程，媽媽一直陪在他身邊。

主創(chuàng)人員：

• 制作人：柳帆-----中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系；

代表作：親子劇《奇遇課本人》、舞臺(tái)劇《輕熟時(shí)代》；院線電影《奔跑的笨蛋》等；

• 編?。和醍d——中央戲劇學(xué)院戲文系；

代表作：話劇《我是余歡水》、《海上花開(kāi)》、《冰山在融化》、《兔兒爺》等；田漢戲劇獎(jiǎng)劇本獎(jiǎng)獲得者；

• 導(dǎo)演：李珊——中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系；

代表作：音樂(lè)?。篊CTV6電影頻道《電影之歌》、話劇：《私人公

館》、《如影隨行》等；

• 舞美：劉海永——中央戲劇學(xué)院舞美系；

代表作：《兩京十五日》、《蓮花》、《我有一個(gè)夢(mèng)》等；現(xiàn)任職東方演藝集團(tuán)創(chuàng)作中心。